開學復課之后，學生實習也分批返崗，截止4月27日，海寧衛(wèi)校2018級中專護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)學生全部進入臨床實習。近年來，學校狠抓教育教學管理，不斷強化內(nèi)涵建設，緊緊圍繞天使育人目標，多舉措開展實習管理工作，保證實習質(zhì)量。
一是全員參與實習管理。以安全管理托底、以質(zhì)量管理為目標，充分發(fā)揮學校、醫(yī)院、家長、學生等多方管理，把好“實習前期、實習中期、實習后期”三個關(guān)鍵期，使實習管理的粗放型、經(jīng)驗化轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>精細型、科學化管理模式。
二是健全實習管理網(wǎng)絡。形成學校、醫(yī)院、學生、家長、社會交叉重疊的實習管理體系，通過電話、QQ、微信、釘釘、月報表、實習檢查等及時掌握學生實習動態(tài)；通過信息化載體組織理論考試，激發(fā)學習興趣，促進主動學習，進一步加強理論與實踐的有效結(jié)合，切實提高實習生的基本知識、基本理論、基本技能，實現(xiàn)專業(yè)與執(zhí)業(yè)考試或執(zhí)業(yè)崗位的對接目標。
三是重視崗前職業(yè)教育。舉行傳光授帽儀式，邀請護理界的專家前輩現(xiàn)場寄語、授帽，通過宣誓等活動，強化學生的職業(yè)信念；組織實習組長培訓，召開崗前動員大會，提出實習管理目標，加強實習安全教育，開展專業(yè)指導；召開家長會，積極發(fā)揮家長的監(jiān)管職責與學生的自我管理，多批多次組織討論，提高實習質(zhì)量，防范違紀違規(guī)，提高醫(yī)院滿意度。
四是加強實習檢查督促。利用暑假，安排教師走進醫(yī)院開展實習檢查，開展實習管理的調(diào)研，及時聽取醫(yī)院的反饋與評價，掌握學生的實習動態(tài)，查找問題及時整改，加強安全教育和督促，防范安全隱患及違紀違規(guī)現(xiàn)象。
實習是衛(wèi)生類中職學校實用型、技能型人才培養(yǎng)教學的重要組成部分，是培養(yǎng)實習生職業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及崗位適應能力的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學生適應從學校到崗位的轉(zhuǎn)變的橋梁。海寧衛(wèi)校一直致力于提高教育教學質(zhì)量，加強學生實習管理，不斷完善人才培養(yǎng)方案，實習生在實習單位評價普遍較高，畢業(yè)生受到用人單位歡迎，就業(yè)率達99%以上。（楊錦）