為精準分析中職信息技術學業(yè)水平測試情況，明確下半年教研工作方向，推動學科教學質(zhì)量與教師專業(yè)能力提升，近日，2025年下半年溫州市中職信息技術、計算機類教研組長工作研討暨學測分析活動在溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校東校區(qū)順利舉行。各縣（市、區(qū)）教育局教研部門相關教研員、全市中職學校信息技術與計算機類教研組長及骨干教師、市中職計算機類教研團隊成員共60余人參會，共同聚焦學科發(fā)展痛點、難點，凝聚教研共識。
活動以 “實踐展示 + 深度研討 + 工作部署” 為主線，內(nèi)容豐富且針對性強。公開課環(huán)節(jié)以 “同課異構” 形式拉開帷幕 —— 溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校的周文豪老師與溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校的鄭方方老師，圍繞同一教學主題“體驗人工智能應用”同時開課，通過差異化的教學設計與教學方法，展現(xiàn)了對同一課程內(nèi)容的多元解讀與實踐路徑。兩位老師風格各異卻同樣精彩的課堂，為現(xiàn)場教師提供了 “同一課題、不同教法” 的生動范例。
課后，溫州市教育教學研究院職教教研室主任單淮峰主任主持評課議課環(huán)節(jié)。參會教師圍繞兩堂課的教學目標達成度、教學設計創(chuàng)新性、學生參與互動效果等展開深入討論。大家結合自身教學經(jīng)驗，既肯定了課堂中的亮點，也提出了切實可行的改進建議?，F(xiàn)場交流氛圍熱烈，形成了 “互學互鑒、共同提升” 的良好教研氛圍，真正實現(xiàn)了 “以評促教、以議共進” 的教研目標。
在經(jīng)驗分享與專題講座環(huán)節(jié)，溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校副校長林峰以“中職典型生產(chǎn)實踐項目建設路徑探索”為題，結合學校實踐案例，詳細介紹了生產(chǎn)實踐項目從立項、設計到落地的全流程，為各校推進產(chǎn)教融合、深化實踐教學提供了可復制的經(jīng)驗；樂清市柳市職業(yè)技術學校的葉思雨老師則聚焦學業(yè)水平測試與教材改革，作《人工智能賦能教學改革 —— 溫州中職信息技術學測分析與教材新變化探究》專題講座。她不僅精準剖析了上學年溫州市中職信息技術學測數(shù)據(jù)，指出當前教學中存在的問題與改進方向，還針對省編新教材、中高職一體化教材的變化要點進行解讀，為教師后續(xù)教學與備考提供了清晰指引。
在活動后半程，結合前期教學展示、研討交流的成果，單淮峰主任聚焦學科發(fā)展需求，對 2025年下半年溫州市中職信息技術、計算機類核心教研工作進行系統(tǒng)部署，從教學推進、活動組織、師資培養(yǎng)等維度明確了多項重點任務，為后續(xù)全市學科教研工作開展劃定了清晰方向。
參會教師紛紛表示，此次活動既通過 “同課異構” 等創(chuàng)新形式解決了教學與教研中的實際困惑，又明確了下半年的工作重點，為后續(xù)學科建設與個人專業(yè)發(fā)展指明了方向。下一步，各校將結合活動部署，扎實推進各項教研任務落地，共同推動溫州市中職信息技術與計算機類專業(yè)教學質(zhì)量再上新臺階。（沈城城）