11月27日，在嘉興市第二十屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，由徐嘉琪、趙袁婷、桑甚三位同學(xué)組成的團(tuán)隊，憑借其聚焦臨床急救場景研發(fā)的“AI醫(yī)療記錄助手”項目，以全場最高分?jǐn)孬@技術(shù)革新賽道一等獎，這是海寧衛(wèi)生學(xué)校首次參與該賽道便取得的突破性成果。
集體智慧筑基，臨床痛點點燃創(chuàng)新火花
團(tuán)隊負(fù)責(zé)人徐嘉琪表示，該項目靈感源于臨床實習(xí)中的真切觀察：寶貴的搶救時間分秒必爭，而事后的文書工作卻占據(jù)了醫(yī)務(wù)人員大量精力。
這一發(fā)現(xiàn)迅速得到了學(xué)校資深教師團(tuán)隊的高度重視。項目的前期技術(shù)路徑與核心架構(gòu)，正是在學(xué)校擁有豐富大賽指導(dǎo)經(jīng)驗的世賽教師團(tuán)隊集體研討中得以確立的。在多次的“頭腦風(fēng)暴”里，老師們從技術(shù)可行性、創(chuàng)新性和應(yīng)用前景等多個維度進(jìn)行把關(guān)，為學(xué)生們厘清了方向，奠定了堅實的技術(shù)基石。
通過精心打磨，該項目在世界職業(yè)院校技能大賽賽場上展現(xiàn)出強(qiáng)勁競爭力，最終助力參賽團(tuán)隊榮膺冠軍總決賽優(yōu)勝獎。
淬煉與反哺：從競賽成果到革新標(biāo)桿
本項目指導(dǎo)老師沈孝麗、周潔帶著從國際賽場收獲的寶貴經(jīng)驗與技術(shù)洞察，對項目進(jìn)行了新一輪的總結(jié)、提煉與升華。她們將在世界舞臺上驗證過的技術(shù)方案、遇到的實際挑戰(zhàn)以及相應(yīng)的解決方案，系統(tǒng)地融入了項目內(nèi)核。隨后再次投身于技術(shù)革新類競賽的舞臺。完美地演繹了一個創(chuàng)新項目如何通過大賽歷練實現(xiàn)自我進(jìn)化，并最終用迭代成果反哺競賽，為“技術(shù)革新”作出了最生動的詮釋。
薪火相傳，締造育人典范
指導(dǎo)老師沈孝麗表示：“這個項目是師生共創(chuàng)、教學(xué)相長的生動體現(xiàn)。從前期研討到后期攻堅，我們見證了學(xué)生們將創(chuàng)新構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實的全過程。”
該項目不僅是一項技術(shù)突破，更是職業(yè)教育“知行合一”“師生共創(chuàng)”理念的完美詮釋。它證明了，當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)新活力與教師的豐富經(jīng)驗深度融合，中職生同樣能在科技前沿領(lǐng)域綻放光彩，用技術(shù)解決真實世界的難題，為社會貢獻(xiàn)自己的青春力量。（付遠(yuǎn)清）