為深化中職教育教學(xué)改革，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，海寧衛(wèi)生學(xué)校于2025年12月10日至17日成功舉辦了第十四屆專業(yè)技能節(jié)數(shù)學(xué)趣味競賽。本次競賽以“以賽促學(xué)、以賽促教”為宗旨，旨在通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與數(shù)學(xué)實(shí)踐，全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和綜合能力，同時(shí)為嘉興技能節(jié)賽項(xiàng)儲備人才。
賽前精心籌備，分工明確促實(shí)效
為確保競賽順利開展，學(xué)校成立了專項(xiàng)工作組，由陳洪良老師擔(dān)任總負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)方案。報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作由趙燕明（24級）和李國政（25級）老師分年級完成；出卷任務(wù)由姚佳錦（25級）和陳少波（24級）老師負(fù)責(zé)；監(jiān)考環(huán)節(jié)由張梓園、陳洪良、周琳、袁蘊(yùn)琳四位老師共同承擔(dān)；閱卷工作由楊佳琴、劉小軍、余沛澤、金浩飛老師協(xié)作完成；李海偉老師負(fù)責(zé)全程攝影記錄；成績統(tǒng)計(jì)則由蘇曉麗和陳洪良老師聯(lián)合完成。各班數(shù)學(xué)老師于12月初就啟動(dòng)了賽前培訓(xùn)，通過課堂滲透高中數(shù)學(xué)思維技巧、強(qiáng)化運(yùn)算能力，并結(jié)合生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際問題，為競賽奠定基礎(chǔ)。
競賽形式創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)協(xié)作展風(fēng)采
本次競賽面向24級和25級學(xué)生，采用班級選拔與團(tuán)隊(duì)參賽相結(jié)合的形式。每班選出4人組成小組，通過集體協(xié)作完成數(shù)學(xué)任務(wù)，充分體現(xiàn)“集體智慧共享”的理念。比賽分兩場進(jìn)行：25級于12月10日15:30—16:30；24級于12月17日同一時(shí)段在閱覽室舉行。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置激勵(lì)，成果總結(jié)促提升
競賽設(shè)置了團(tuán)體獎(jiǎng)，按總分排名決出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。決賽結(jié)束后，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對活動(dòng)開展情況進(jìn)行小結(jié)，并整理照片、錄像等資料進(jìn)行了全面總結(jié)。通過本次競賽，學(xué)生不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力，為后續(xù)技能比賽積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
深化教改實(shí)踐，賦能學(xué)生成長
海寧衛(wèi)校始終以“對接產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)學(xué)生發(fā)展”為導(dǎo)向，通過專業(yè)技能節(jié)等平臺，推動(dòng)教育教學(xué)改革。本次數(shù)學(xué)趣味競賽將抽象數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，也為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了新路徑。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索創(chuàng)新模式，助力學(xué)生職業(yè)能力全面提升。（付遠(yuǎn)清）