歲末寒冬聚合力，智慧火花暖鹽邑。2025年12月18日至19日，由浙江省教育廳職成教教研室主辦，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海鹽職業(yè)教育中心聯(lián)合承辦的“2025年浙江省中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教研大組年會(huì)暨中高職一體化課程改革研討會(huì)”順利召開并圓滿落幕。本次盛會(huì)匯聚了來自全省各地市計(jì)算機(jī)專業(yè)教研員以及90余所中職學(xué)校的130余位骨干教師，共襄中職計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展盛舉，共繪中高職一體化課程改革藍(lán)圖。
高屋建瓴，啟幕盛會(huì)
12月18日下午，年會(huì)開幕式在海鹽職業(yè)教育中心星˙光劇場(chǎng)隆重舉行。浙江省教育廳職成教教研室教研員俞佳飛，海鹽縣教育局黨組成員、教育研究中心主任方東明，海鹽職業(yè)教育中心校長(zhǎng)李俊，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鹽學(xué)院副院長(zhǎng)沈曉萍等領(lǐng)導(dǎo)參加。
海鹽縣教育局黨組成員、教育研究中心主任方東明，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鹽學(xué)院副院長(zhǎng)沈曉萍，海鹽職業(yè)教育中心李俊校長(zhǎng)分別代表海鹽縣教育局、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鹽學(xué)院、海鹽職業(yè)教育中心致歡迎辭，并預(yù)祝年會(huì)取得圓滿成功。
隨后，俞佳飛教研員介紹了本次年會(huì)的整體安排，希望與會(huì)者深入交流，凝聚共識(shí)，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階。
專題引領(lǐng)，思想碰撞
會(huì)上，高等教育出版社趙美琪老師組織召開了試題庫建設(shè)專項(xiàng)會(huì)議，就計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源共建共享進(jìn)行了務(wù)實(shí)研討。
朱曉鳴老師作了題為《基于新大綱、新教材基礎(chǔ)上教學(xué)體系的重構(gòu)》的專題講座。講座立足專業(yè)，系統(tǒng)剖析了教學(xué)體系重構(gòu)的邏輯、路徑與方法，引發(fā)了與會(huì)者的深度思考。
課堂觀摩，研學(xué)共進(jìn)
理論指引實(shí)踐，課堂檢驗(yàn)真知。12月18日下午，年會(huì)進(jìn)入教學(xué)觀摩與研討環(huán)節(jié)。兩節(jié)精心設(shè)計(jì)、特色鮮明的公開課在海鹽職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)樓先后展開。
杭州市臨平區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)徐凱老師執(zhí)教《快遞分揀機(jī)器人代碼設(shè)計(jì)——識(shí)別快遞》一課。該課大膽創(chuàng)新，將AI大模型工具深度融入教學(xué)全過程。課上，學(xué)生與AI助手協(xié)同工作，在老師引導(dǎo)、AI助手輔助下理解算法、調(diào)試代碼，生動(dòng)演示了人工智能在課堂中的新運(yùn)用。
海鹽職業(yè)教育中心沈迪老師呈現(xiàn)了《傳感器實(shí)驗(yàn)——大棚智能溫控》一課。課堂扎根海鹽本土草莓種植產(chǎn)業(yè)，以真實(shí)的“智能溫控系統(tǒng)”項(xiàng)目貫穿始終，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作與問題解決的成就感，激發(fā)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣。
觀課結(jié)束后，陳偉、單淮峰、佘運(yùn)祥等專家一致表示，兩堂公開課為與會(huì)者呈現(xiàn)了AI技術(shù)賦能與理實(shí)一體深度融合的生動(dòng)教學(xué)，成為研討課程改革的最佳案例。
深化合作，展望未來
12月19日，年會(huì)活動(dòng)移師嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鹽學(xué)院。與會(huì)代表參加了浙江省電子信息類職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)換屆大會(huì)，見證了深化產(chǎn)教融合、校企合作的新起點(diǎn)。隨后進(jìn)行了簽約儀式與數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)話會(huì)集體備課活動(dòng)。
本次年會(huì)是一場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)研討與思想盛宴，更是一次理念落地課堂的生動(dòng)檢閱，充分展現(xiàn)了全省計(jì)算機(jī)專業(yè)教師在課程改革前沿的積極探索。作為承辦單位，海鹽職業(yè)教育中心將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)外交流合作，不斷提升計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)建設(shè)水平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、賦能區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大的“海鹽職教”力量。（吳宇宏）