當春節的腳步臨近，舟山市普陀區六橫鎮的青少年們以一場別開生面的科技探索，為年味增添了創新的活力。2月7日至9日，“寒假新區市民素質提升工程青少年科技小制作活動”在舟山市普陀區六橫鎮成人文化技術學校舉行，近150名小學生親手制作太陽能月球車、人造衛星模型和聲控機器人，在動手實踐中感受前沿科技的魅力。
一、小車探月，叩開物理之門
活動首日，化身“月球探險家”的四年級孩子們，在學習了太陽能驅動原理后，動手連接電路、組裝車輪與車架。通過檢查焊接點、調整光板角度來解決小車不動的問題，他們將光電轉換的抽象知識，成功轉化為手中可運行的月球車。這扇初窺物理世界的窗口，讓科學變得真實可感。
二、衛星巡天，凝聚協作之力
次日，挑戰升級。五年級學生以小組形式合作制作太陽能人造衛星模型。他們不僅要考慮能源系統，還需平衡結構設計與信號模擬功能。小組內常就設計思路展開討論，在協商與查閱中尋求最優方案。當共同完成的模型成功“閃爍”并傳輸信號時，孩子們收獲的不僅是航天知識，更是寶貴的團隊協作與系統思維能力。
三、機器人隨聲，播下未來之種
六年級學子面對的，是集成度更高的聲控機器人，這無疑是一場對邏輯思維與動手能力的雙重考驗。他們不僅需要組裝硬件，更需通過反復調試與故障排查，讓機器人能準確“聽懂”指令。直至親手實現這一切，聲控與機械控制的知識才從理論走向內化。這次實踐，也在他們心中悄然播下了探索人工智能的種子。
“讓科技從書本走進雙手，假期才有獨特收獲。”學校負責人道出了活動的初衷。這場春節前的科技盛宴，超越了校園圍墻，是“家校社協同育人”理念的鮮活注腳。社區學校作為關鍵一環，其教育服務與資源整合功能得到充分體現，助力活動將趣味實踐與科學啟蒙深度融合。孩子們帶回家的，不僅是親手制作的作品，更是一份被點燃的好奇心與面向未來的創新自信。這既是對市民素質提升工程內涵的生動詮釋，展現了協同育人模式在構建未來學習社區中的巨大潛力，也為傳統佳節注入了充滿希望的未來氣息。（舟山市普陀區六橫鎮成人文化技術學校）