為響應(yīng)教育數(shù)字化改革號(hào)召，落實(shí)產(chǎn)教融合發(fā)展要求，助力教師數(shù)智化能力提升，浙江開(kāi)放大學(xué)臨平學(xué)院開(kāi)展“雙核”能力提升系列校本研修活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)杭州市蕭山區(qū)教育發(fā)展研究中心金振威主任蒞臨授課，為全體教師帶來(lái)“生成式人工智能創(chuàng)新教育教學(xué)”專題講座，干貨滿滿、反響熱烈。
講座現(xiàn)場(chǎng)，金振威主任以直觀生動(dòng)的“數(shù)字人”技術(shù)為切入點(diǎn)，通過(guò)典型案例沉浸式展示了 AI 工具在教學(xué)場(chǎng)景中的應(yīng)用全流程——從文稿智能編輯的高效產(chǎn)出，到個(gè)性化數(shù)字人的精準(zhǔn)定制，再到動(dòng)態(tài)教學(xué)視頻的快速生成，每一個(gè)實(shí)操環(huán)節(jié)都緊扣教學(xué)實(shí)際需求。
隨后，他系統(tǒng)介紹了 deepseek、豆包、Kimi、通義等國(guó)內(nèi)熱門(mén) AI 工具，不僅拆解了各軟件的核心功能與差異化優(yōu)勢(shì)，還毫無(wú)保留地分享了工具使用中的實(shí)用技巧與避坑要點(diǎn)。
最后，金主任聚焦“教學(xué)賦能”核心，詳細(xì)講解了如何利用人工智能軟件搭建專屬智能體，為教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)情分析、個(gè)性化輔導(dǎo)等工作提供專業(yè)化、個(gè)性化支持。他在講座中著重強(qiáng)調(diào)：“人工智能并非教師的替代者，而是助力教學(xué)‘減負(fù)增效’的合作伙伴，唯有深度融合才能釋放教育活力”。
本次活動(dòng)既夯實(shí)了教師數(shù)智素養(yǎng)基礎(chǔ)，又為后續(xù)數(shù)智課堂實(shí)踐、跨專業(yè)集群建設(shè)及校企合作研修筑牢根基。下一步，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)校本研修四大模塊落地，通過(guò)專家講座、技能實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等多元形式，不斷完善“教師成長(zhǎng)、專業(yè)提質(zhì)、學(xué)校發(fā)展”的良性循環(huán)，為區(qū)域產(chǎn)教融合特色樣板建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（浙江開(kāi)放大學(xué)臨平學(xué)院）