當前，我國新質生產力加快發展，通信、物聯網等新興產業對技能人才的需求激增，產教融合成為破解人才供需錯位、淬煉大國工匠的關鍵所在。浙江郵電職業技術學院（以下簡稱“浙郵院”）深耕通信技術人才培養領域，深度對接區域產業發展需求，摒棄傳統校企合作碎片化、實效弱的短板，創新構建“崗、課、賽、證、創”“五項全能”育人就業閉環生態體系，將企業需求、教學實踐、技能提升與就業保障深度融合，走出了一條校企共融、技能賦能的職業教育高質量發展之路。
以“崗”為引領，錨定人才培養方向
浙郵院聯合芯聯集成、浙江電信等區域龍頭企業開展深度產業調研，運用大數據分析技術，拆解核心崗位典型工作任務、能力要求與素養標準，構建精準人才畫像，確保教學內容與崗位需求精準對接，讓畢業生實現“零適應期”上崗。2023屆現代通信技術專業畢業生周林濤作為浙江電信通信電源訂單班的優秀學員，在校期間不僅通過訂單班的企業實景教學練就了通信電源維護硬本領，更在擔任班長、學院團學辦公室主任期間錘煉了溝通協調、組織管理的軟實力，從一名專科生快速成長為通信電源維護領域的技術尖兵，用實踐詮釋了“精準育人”的成效。
以“課”為核心，打造實踐育人課堂
打破傳統學科體系壁壘，浙郵院將專業課程重構為“基礎技能、核心崗位技能、實踐操作項目”三大模塊，以企業往年項目資源包為載體實施教學，推行“企業導師”制，邀請企業專家進校園聯合授課，真正實現“教室即車間，作業即工單”，讓學生在真實場景中提升解決實際問題的能力，讓職業教育真正擺脫“紙上談兵”的困境。
以“賽”為驅動，錘煉專業實戰本領
職業技能大賽是人才培養和選拔的重要平臺，更是激發學生學習動力、提升專業技能的有效途徑。浙郵院積極組織學生參與浙江省職業院校技能大賽、全國信息通信技術大賽等賽事，形成“以賽促學、以賽促教、以賽促練”的良好氛圍。2024年，學生在世界職業院校技能大賽中斬獲全國第一，實現獲獎層次歷史性突破。參賽過程中積累的創新解法、技術壁壘，被實時轉化為教學案例與實訓項目，推動學生專業能力實現質的躍遷。
以“證”為標尺，拓寬精準就業渠道
浙郵院積極推動“1+X證書”制度融入人才培養全過程，鼓勵學生考取人社認定的信息通信網絡線務員、機務員等技能證書，截至目前已有685名學生獲得相關證書，既證明了自身技能水平，也獲得了企業優先錄用的“通行證”，真正實現“一證在手，崗位無憂”。
以“創”為延伸，搭建就業賦能平臺
為破解畢業生就業難題，浙郵院創新開展“小而精、專而優”的沉浸式小型招聘會，將招聘現場搬到教學樓、教室，實現崗位與學生的精準對接。三年來，浙郵院累計舉辦專場招聘會12場，參會企業90余家，提供崗位200余個，同時開展“就業一條龍”服務，從簡歷設計大賽、模擬面試到專場招聘、離校前就業輔導，實現就業全過程指導，確保求職動力與崗位供給無縫對接。
職業教育前途廣闊、大有可為。浙郵院將繼續堅守育人初心，不斷完善育人模式，推動產教融合向更深層次、更廣領域發展，為教育強國、人才強國建設筑牢技能人才根基，讓更多青年學子憑借技能夢想啟航、成就精彩人生。（潘靖尹 李夢瑤）