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關于舉辦2026年浙江省中等職業學校職業能力大賽(學生職業素養類)“創新創效創業”項目比賽的通知
時間:2026-03-10 來源:浙江省教育科學研究院網站
浙職賽執委函〔2026〕54號

各設區市教育局、有關學校:

根據《浙江省職業院校技能大賽執委會關于做好2026年浙江省中等職業學校職業能力大賽的通知》(浙職賽執委函〔2026〕1號)要求,經研究,決定于2026年4月—6月舉辦浙江省中等職業學校職業能力大賽(學生職業素養類)“創新創效創業”項目比賽。現將有關事項通知如下:

一、比賽內容和要求

“創新創效創業”項目比賽涵蓋技術革新、商業創意和模擬創業三個組別。

(一)技術革新組別

1.內容要點:參賽作品應緊貼中等職業教育特點,聚焦職業崗位需求開展創新實踐,重點聚焦加工工藝創新、實用技術創新、機器部件革新、工藝流程改進、產品(技術)改良、應用性優化、小發明小創造等領域。作品需符合生產技術基本原理,遵循從設計、產品(或流程、技術)成型到概念驗證的常規創新流程,切實解決企業生產中的問題。充分體現團隊解決現實題的綜合能力和創新思維,突出項目對團隊成員創新創業精神、意識及能力的培育和提升作用。

2.報送要求:同一學校限報送2件作品。需提交闡明作品構思、原理、特點和革新過程等簡要文字說明,并附上作品照片。所報作品(或核心內容相似的作品)不得同時申報商業創意組別。報送作品均需提交電子文檔,包括項目報告書和演示PPT。項目報告書字數限定在4000—10000字之間,圖片(含表格)合計不超過12張,正文頁碼不得超過25頁。

(二)商業創意組別

1.內容要點:參賽作品要具有原始創意、創新、創造,需配備可執行的項目書或實踐方案。方案目標設置需合理,市場調研應深入透徹,數據分析要求有理有據,項目團隊、產品或服務、技術支撐要堅實有力,確保創意向實踐轉化的可行性強。作品要將專業知識與商業知識深度融合,契合創新創業轉化為商業價值或社會價值的基本邏輯,充分展現創新創業教育對創業者基本素養塑造與認知拓展的關鍵作用。

2.報送要求:本組別以團隊形式參賽,同一學校限報2件作品。作品要具有規范性、科學性、創新性,凸顯教育性、實踐性與商業性,切實體現作品與團隊之間的真實性、緊密性。所報作品(或核心創意、產品、服務等類似作品)不得同時申報技術革新組別。報送作品均需提交電子文檔,包括項目報告書和演示PPT。項目報告書字數限定在4000—10000字之間,圖片(含表格)合計不超過12張,正文頁碼不得超過25頁。

(三)模擬創業組別

1.內容要點:運用計算機軟件與網絡技術,結合商業模擬管理模型及企業決策博弈理論,搭建模擬企業創業運營管理的仿真經營環境,組織開展虛擬競爭對抗活動,并在此過程中評選出優秀團隊。

2.報送要求:本組別以團隊形式參賽,同一學校限報送1支參賽團隊。

二、參賽方法和獎項設置

(一)參賽方法

1.以設區市為單位報名組隊,各地市于2026年4月26日前,根據分配名額數量和報送要求(詳見附件1),上報參加省級比賽的作品及團隊。每團隊由3名選手組成,不得跨校組隊。每隊限報指導教師2名。同一選手、同一組別限報送1件作品。參賽選手須為我省全日制中等職業學校在籍學生以及五年制專業一至三年級學生,年齡須不超過21周歲(年齡計算的截止時間為2026年5月1日)。曾在浙江省中等職業學校職業能力大賽(學生職業素養類)創新創效創業項目比賽中獲獎的作品(或核心內容近似作品),不得再次報送參賽。請各地教育行政部門嚴格審核選手參賽資格,不符合要求的選手不得參賽,一經發現即取消參賽資格,對賽后發現者將取消其所獲榮譽,并追回獲獎證書,同時對相關責任人及單位予以通報批評。

2.比賽分初評與決賽兩個環節。決賽含答辯、創新創業基礎知識測試兩項內容,入選決賽名單和具體時間另行通知。

(二)比賽獎項設置

本賽項設團體一、二、三等獎,以實際參賽隊總數為基數,獲獎比例分別為10%、20%、30%(小數點后四舍五入)。

三、報名方式

請各參賽學校于2026年4月26日前,登錄浙江省中等職業學校職業能力大賽管理平臺(https://jnds.zjedusri.com.cn)完成報名,逾期不予受理。

四、其它

(一)比賽不收取報名費和參賽費,參賽人員食宿費用自理。

(二)賽項咨詢:麻來軍;聯系電話:0571-88867350。

附件:1.“創新創效創業”項目各地申報數分配表

     2.“創新創效創業”項目報送作品匯總表

     3.“創新創效創業”項目“模擬創業”組別比賽規程

 

點擊下載原文和附件

 

浙江省職業院校技能大賽執委會

(浙江省教育廳職成教教研室代章)

2026年3月6日