4月28日中午，玉環市中等職業技術學校閱享坊與啟程班聯盟讀書會在校圖信樓7樓教育家書院舉行。活動以“民主·賦能·成長——解鎖班主任工作智慧”為主題，聚焦魏書生《班主任工作漫談》，閱享坊成員、名班主任工作室成員及啟程班全體教師參加，在書香中探尋從“管住學生”到“喚醒成長”的育人密碼。
活動中，主持人王玲云老師帶領大家回顧了《班主任工作漫談》核心理念。魏書生倡導的“民主與科學”“后進生心理療愈”“教師自我解放”三大板塊，恰是中職班主任最迫切需要的三把鑰匙。
聚焦核心 深度研討
隨后，老師們圍繞三大核心智慧，展開深度研討與經驗分享。
在民主與科學管理方面，教師們立足中職實際，探索“人人有事做，事事有人做”的落地路徑。通過搭建班級微崗位體系，將衛生、紀律、實訓室管理等工作拆解為低門檻、易操作的小崗位，做到人人定崗履職。同時優化崗位設計，以“班風暖心主理人”“成長贊美官”等有溫度的名稱，搭配細化標準與量化評價，賦予崗位尊嚴感與可評價性，讓每位學生都擁有屬于自己的責任空間。
在學困生轉化方面，團隊聚焦“容錯—發現—賦能”機制展開研討。結合汽修班真實案例：理論課消極懈怠的學生，在實訓中被賦予“小老師”角色，主動鉆研專業知識，實現自我突破。大家提煉出“微任務—真項目—傳幫帶”遞進式干預路徑，明確后進生轉化的關鍵是“看見”學生閃光點，依托專業技能賽道，幫助學生重建自信與價值感。
在教師自我成長方面，針對量化扣分、手機管理、學生沖突等壓力源，老師們分享“角色轉換”實踐策略：從批評者轉為研究者，從管理者轉為支持者，從被動應付轉為主動研究。同時強調自我關懷的重要性，合理設定工作邊界，減少情緒內耗，以健康心態實現從“應付問題”到“研究問題”的專業蛻變。
書香致遠，育人無聲。此次讀書活動為班主任搭建了專業成長交流平臺。未來，學校閱享坊與啟程班聯盟將持續以閱讀為紐帶，深耕教育智慧，讓書香浸潤育人之路，助力每一位班主任在教育實踐中不斷成長，以更科學、更溫暖的姿態守護學生成長。（陳麗敏 陳泮瑩）