為深化產教融合，打破職業教育場域壁壘，推動教學從傳統課堂項目向企業實體生產轉化，5月19日，玉環市中等職業技術學校第十一屆技能節舉行了一場別開生面的“實戰”比拼。作為本屆技能節的重要組成部分，“后焊技能”與“電機裝配”兩項技能比賽在琦星智能科技股份有限公司生產一線火熱開賽。這是學校首次打破技能節競技平臺邊界，將競賽場地直接設在了企業生產一線——真正實現了“把課堂搬進工廠、讓標準對接產線”，完成了從“教學項目”到“企業應用”的跨越式轉變。
本次比賽共吸引來自23機電1班、24機電1班、24機器人班等區域中高職一體化五年制班級的近60名學生參賽。每個項目均有約30人參賽，學生從校園走向企業，從課堂走向車間，在真實的生產環境中檢驗所學、錘煉技能，充分展現學校扎根區域智能制造產業的五年一體化人才培養功底。
校企雙師共導，構建實戰化培養鏈條
本次活動采用“培訓—實踐—比賽—頒獎”四段式流程，全程由校企雙方共同組織實施。賽前培訓環節，學校專業教師與企業技術骨干組成“雙導師”團隊，圍繞企業真實生產標準開展聯合教學。企業導師從崗位SOP、ESD靜電防護、IPC-610可接受性標準等行業規范切入，學校教師則強化理論基礎與操作要領，實現“校企雙師共導、標準同步銜接”。
對標產線實戰，兩大項目錘煉硬核技能
比賽設置電機裝配與后焊兩大項目，全部基于琦星智能科技實際生產任務展開。
電機裝配項目：選手需在規定時間內完成企業智能化設備驅動電機的組裝任務。比賽嚴格依據企業SOP圖紙執行，涵蓋物料核對、設備工裝點檢、靜電防護、螺絲緊固、耐壓測試及自檢等全流程環節。參賽學子全神貫注，量測、電批緊固、氣動螺絲刀操作一氣呵成，在緊張激烈的氛圍中展現扎實的裝配功底。
后焊技能項目：比賽內容直接對接企業伺服控制柜主板生產需求，選手依據物料清單完成PCB板的元件插裝與焊接。從靜電手環佩戴、元件極性辨識，到焊點品質控制，選手們需在規定時間內兼顧速度與質量，少錫、連錫、錫珠等每一處細節都直接影響最終成績，充分考驗了選手對IPC-610二級品質標準的掌握程度。
企業評委坐鎮，以產線標準檢驗教學成果
本次比賽評委團隊由企業技術骨干擔任，嚴格按照客戶標準與產線工藝要求對選手進行打分，從“螺絲未緊固”“卡點”“耐壓不良”“錯焊元件”到“極性錯誤”，每一項扣分都對應真實生產中的質量風險。
打破場域壁壘，開啟校企協同育人新篇章
本次“琦星杯”技能節首次將賽場搬到企業現場，做到從校園實訓室走向企業生產車間，讓學生提前感受職場氛圍與崗位要求；以企業真實工藝、質量規范為評判依據，推動教學標準與行業標準無縫對接；校企雙師共教、共評、共育，加速學生從“學習者”到“職業人”的轉變，從場域、標準、育人三個維度對推進“區域中高職一體化”人才培養進行突破性嘗試，充分體現了“產教融合、工學結合”的育人理念。
活動不僅激發了學生的學習熱情，也為企業發現潛能人才、推動人才隊伍建設提供了平臺。未來，學校將繼續深化與地方企業的合作，推動更多課程與教學項目“進企業、上崗位”，讓技能教育更接地氣、更有溫度。（陳麗敏 陳泮瑩）