近日，2026年浙江省中職特色專業教研大組理事會在溫州市第二職業中等專業學校隆重召開。本次會議由浙江省教育廳職成教教研室主辦，溫州市教育教學研究院、溫州市第二職業中等專業學校承辦，來自全省17所理事學校的領導及專業負責人齊聚甌江之畔，共商中職特色專業建設大計，共繪職業教育高質量發展藍圖。浙江省教育科學研究院教研員蔣玉佳、溫州市教育教學研究院副院長施昌魏出席會議。
與會代表首先參觀了溫州二職黎明校區的“混合學街（美業一條街）”。這條集實訓、經營、服務于一體的產教融合綜合體，通過“虛擬租金、等值互換”的“新混改”機制引企入校，讓學生在真實經營場景中錘煉技能，給代表們留下了深刻印象。
結束參觀后，開幕式在溫州二職東校區五樓會議室舉行。溫州二職校長吳含荃致歡迎辭，她介紹了學校72年的辦學歷史和近年來取得的跨越式發展成果，重點闡述了“禮匠商”融合育人模式、“混合學街”產教融合綜合體和“五鏈貫通”的時尚產業數字服務專業群生態三大辦學亮點。她表示，希望本次會議能成為一次深度的“現場診斷”和“問診把脈”，懇請各位專家為學校專業建設建言獻策。
溫州市教育教學研究院副院長施昌魏在講話中指出，溫州立足深厚的地域文化底蘊，已探索形成具備鮮明溫州辨識度的職業教育辦學模式。在非遺技藝傳承方面，溫州深耕本土資源，搭建系統化人才培養體系，泰順、樂清、平陽等地院校成果亮眼；在數字融合創新領域，以溫州二職數字影像技術專業為示范，推動傳統特色專業與數字技術雙向賦能，為全省中職特色專業創新發展打造了優質范本。
隨后，溫州二職時尚藝術學部主任孫嫻作《街區即校園 課堂即工場——溫州二職數字影像技術專業的“混合學街”實踐》專題發言，詳細分享了學校數字影像技術專業依托“混合學街”深化產教融合的探索與實踐經驗，為全省中職特色專業產教融合提供了可復制、可推廣的實踐樣本。
隨后，17 所省中職特色專業教研大組理事學校代表依次進行5分鐘的交流發言，各校結合自身辦學實際與地域產業特色，分享了特色專業建設的創新實踐與階段性成果。
在工作研討環節，杭州市西湖職業高級中學、三門縣職業中等專業學校代表圍繞“中職特色專業活態傳承與創新路徑”“如何通過關鍵要素改革提升特色專業差異化競爭力”“特色專業如何構建可持續性發展的產教融合生態”三個核心問題展開深入研討，碰撞思想火花，凝聚發展共識。
最后，浙江省教育科學研究院教研員蔣玉佳針對各校特色專業建設與發展作出專業指導。她強調，特色專業的高質量發展需要打破校際壁壘，堅持“多交流、搭平臺、勤參賽”的發展原則。同時，要摒棄固化教學模式，著重培育學生的創新思維與實踐能力，讓人才培養與產業發展同頻共振，助力特色專業實現長效穩健發展。
本次會議為全省中職特色專業建設搭建了寶貴的交流互鑒平臺，進一步明確了特色專業內涵式發展的方向。與會代表紛紛表示，將以此次會議為契機，深化產教融合，創新人才培養模式，共同推動浙江省中職特色專業建設再上新臺階，為打造具有浙江辨識度的職業教育品牌貢獻力量。（葉揚）