為深入推進全縣中小學科技教育與人工智能通識教育高質量發展，全面提升教師科技育人與課程實施能力，4月16日長興縣中小學科技教育和人工智能通識教育教師能力提升24學分培訓班在長興教師進修學院開班，長興縣教育局基教科干部方榮雁和長興教師進修學院副院長蔣秋英出席了開班典禮并講話，全縣 128名中小學教師參加本次專題培訓。
專家領航，夯實理論高度
培訓特邀東南大學周建中教授、北京師范大學白明教授等高階專家帶來頂層理論指導。周建中教授圍繞青少年科技創新活動的科研指導與成果呈現進行系統講授，為科創項目提質增效指明方向；白明教授聚焦新課標背景下跨學科課程設計與實施，以前沿視角助力教師把握教育改革趨勢，全面提升理論素養。
教研員賦能，聚焦實踐落地
衢州市教研室徐宏武、天臺縣教研室王銳兩位資深教研員帶來接地氣的實踐經驗。徐宏武老師結合科技場館育人實踐，分享科學教育落地方法，讓前沿理念與一線教學精準對接，更具可操作性。王銳老師以濟公大漆葫蘆案例拆解課程迭代路徑，幫助教師優化課程建設。
沉浸式參與，提升實操能力
4月18日，培訓在長興縣第二實驗小學明珠路校區開展實驗教學實踐環節。在章杰老師的指導下，教師們沉浸式參與 “像學生一樣動手來制作” 實操活動，親身體驗紙火箭和報紙承重兩個科創項目制作全過程，將理論知識轉化為教學實操技能。沉浸式實踐讓教師們更貼近學生學習視角，為后續開展科創教學、指導學生實踐活動積累了寶貴經驗。
此次培訓精準對接全縣中小學科技教育發展需求，全面提升了教師科創指導、課程設計與跨學科教學能力。今后，長興教師進修學院將持續搭建優質教師研修平臺，不斷強化科技與人工智能教育師資隊伍建設，為全縣教育數字化轉型與科技教育創新發展提供堅實支撐。（趙云）